5h2014

Em uma decisão marcada por participação expressiva e senso de coletividade, a comunidade escolar de Vera escolheu trilhar um novo caminho na educação: a adoção do modelo de gestão cívico-militar na Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro.

A escolha foi feita por meio de consulta pública realizada nesta terça (20) e quarta-feira (21), das 7h às 19h, e o resultado foi surpreendente, 94% votaram favorável: 622 votos a favor e apenas 38 contrários, revelando um apoio majoritário à mudança.

Pais, responsáveis e alunos a partir de 16 anos, todos com vínculo direto com a escola, puderam participar do processo democrático. A expressiva adesão à consulta evidenciou o engajamento da população local na construção de um ambiente escolar mais disciplinado, organizado e voltado para o civismo.

A diretora da unidade, Lucinei Marques, destacou o envolvimento da comunidade e a expectativa com o novo modelo. “A escolha foi feita de forma clara e democrática. Agora, nossa missão é transformar essa confiança em resultados concretos para nossos alunos.”

O novo formato mantém o currículo pedagógico atual, com professores da rede estadual conduzindo o ensino regular. A principal mudança está na presença de militares da reserva, que assumirão funções voltadas à disciplina, organização e valores cívicos. A atuação dos militares será complementar, respeitando o papel do corpo docente e da gestão pedagógica.

A proposta integra o plano de expansão do Governo de Mato Grosso, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), que visa implementar o modelo cívico-militar em até 100 escolas até 2026. Atualmente, 32 instituições já adotaram esse formato em 24 municípios.

Com a aprovação, a escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro de Vera, com mais de 1.200 alunos, a a integrar esse novo grupo. A implementação será gradual e monitorada por equipes da Seduc, garantindo adaptação segura e planejamento estratégico. Cinco militares da reserva serão incorporados ao quadro docente da escola.

Fonte: Assessoria de Comunicação 5271a

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